“幼驯染，你怎么了？”
众人纷纷关切地围了上来，探头看看幼驯染的肩膀，掀开他的书包，又去看他的背包，生怕错过了这好学生有一天治学所遇到的所有问题。
“没事的，就是运动会的时候我跑了个第一，所以老师让我去参加市里的比赛。那天比赛的前一天，我不知道为什么失眠了，早上醒来，我看到空气中的水珠、树叶上的露珠，竟然可以分辨出来哪些稍微有点寒意，哪些有点温暖。”
这是幼驯染在一个学术交流会上讲述的故事。原来幼驯染不仅是一个诸事皆通的学霸，而且还有一双敏锐的双眼和感知灵敏的知感。
我校的幼驯染是一个典型的好学生，他勤奋好学，对待知识充满了敬畏之心。大家常常看到他读书的时候把标签纸几个小时反复压倒撕掉，问他为什么，他说这样自己就会更认真，更细致地思考。他的自学能力特别强，他可以用一天时间把一本书吃透，还能总结出一个有创意的知识体系。
然而像幼驯染这样优秀的好学生，在我们学校并不是特别稀奇。真正使他脱颖而出的，是他的积极向上，乐于奉献。幼驯染常常在自己的博客上写很多教学笔记，向有需要的同学提供帮助和支持。他还喜欢和人交流，交换意见，他可以把复杂的事情讲得简单易懂，把曲折的思路讲得通俗易懂。
幼驯染这样的好学生，正是我们学校的典型代表，他在自身的成长过程中，不辞劳苦，不怕付出，热爱学习，乐于奉献，这也正是我们学校追求的优秀品质。